孩子的叛逆与成长

阿亮自从上了初中以后,就突然不喜欢念书,整天不是上网就是睡觉,生活作息大乱,说他两句不是甩门就是顶嘴,与过去乖巧的样子全不一样,他是不是生病了?还是只是青春期的叛逆?容易被惹毛,心情不知名的烦闷,经常出现发呆无所适从的状态,睡眠变得晨昏颠倒,饮食也不正常,不再主动跟朋友来往,这些都是青少年常见的忧郁症状,与常见的叛逆行为相当类似,也因此容易被忽略。

通常到了中学开始出现这类问题的孩子,在临床上常见的有三大类型:

一、情感需求的问题:如果父母过于重视学业表现,孩子为了获得父母的青睐,只好拼命致力于课业,忽略自己的情感需求,但是在面对难度增加的国、高中课业时,受挫的心往往不知道甚至不敢或不懂得寻求慰藉,在长期情感的不满足下,开始感到郁卒与烦闷。

二、成就需求的问题:孩子升上国、高中以后,父母不易像小学般给予协助,加上有升学压力,当学业上的挫折逐渐增加,开始质疑自己的能力,进而认定自己是不好的,未来是没有希望的。

三、独立与依附的问题:儿童时期孩子对自己的期望还没有太多想法,因而多顺从父母的期望,但在学习成长的过程中,逐渐有了自己的想法,有些可能与父母不一致,因此在表达自己对未来的企图时,与父母冲突逐渐增多,因而对自己努力向学的目标产生质疑,认为读书是为满足父母期望而不是自己真正想要的,因此出现失去人生意义的感觉,心情开始低落,随着这样的矛盾情绪也因此越来越高张,整个人渐渐的陷入不知该怎么做才对的困境。

面对这三种情况,父母除了给予恰当的情感关怀外,了解孩子的心理成长需求是很重要的。孩子到了初中开始迈向独立历程,父母此时扮演的角色也应该由全部的指导,逐渐改为部分的引导,与孩子共同讨论未来的生涯,让孩子有自己的生活方向,相信孩子忧郁的情况就会有大幅改善。

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