念初中的儿子最近问我对「庄周梦蝶」的看法，原来适逢青春年少的他正思索着「究竟张开眼睛面对的世界为真，亦或阖上眼睛的梦境才真实？而网络的世界又如何？」。
姑且不以心理学的角度去谈意识与潜意识，对现代青少年而言，打从出生开始，电视、录放机和电脑就已成为生活中的必需品，这些声光图像伴随着孩子们的知觉发展成长。视频或电脑中的虚拟世界是如此栩栩如生的相似于现实生活，而真实世界里所拥有的却是忙碌的父母、疏离的亲友以及下课后长时间的补习和考试。
身为父母或师长的我们是否能明了这个世代的青少年正活在虚实难辨的时空之中？
当真实活着的感知缺少了，虚拟情境的互动和想像便成为生命里的替代性选择或逃避。在电动游戏中的人物死了可以马上再复活，输了可以立即再重来，一切都是那么的轻易掌握于指尖之上。而真实的人生呢？输了是要有毅力和勇气才能再站起来，死亡是要有经验和体会才能有所领悟，缺少了这些必须发生在真实生活的体验，孩子们常是迷惘也是无法承受生命之轻的。
我们所生存的科技世界仍将继续蓬勃的发展，但千古不变的真理是我们拥有生活的选择权。只要我们愿意增加与孩子们互动、倾听、支持以及接触大自然的时间，建立起真诚人与人的关系和人与自然事物的关系，孩子们才能体验何谓真实地活着，而不需要靠着虚拟情境或强烈的外在刺激物（吸毒、飚车等）来感受自己存在的事实。
至于「庄周梦蝶」，我也想告诉儿子，这个答案值得我们用一生来思索，在人生不同的阶段自有不同的体会。
